专题九

青春健康性心理辅导

   孩子进入青春发育期，其生理、心理都在迅猛发展。青春期性健康教育是青春健康心理辅导的重要内容，也是伴随人一生的课题。如何与青春期孩子讨论“性”？怎样正确认识“性”？性教育成功的标志是什么？性健康教育的原则与技巧有哪些？这是青春期子女的家长所面临的一项教育挑战。愿这本小册子能带给您些许启发。

一、正确认识---性健康教育是伴随人一生的课题

（一）性生理的含义包括：

人的性欲；男女生殖系统；生殖器官；成长过程中男女的生理变化；生命的延续和繁衍；性交、怀孕、分娩、避孕、性病等。

（二）性心理的含义包括：

对自己性别的认同；个人身心的发展；对同性及异性的情感；对爱的表达；对恋爱及婚姻的认识及抉择。

（三）性的社会性含义包括：

 家庭及社会之间人际关系的沟通；性道德和价值观；男女在社会上扮演的不同角色。

二、性教育成功的标志

（一）首次性行为年龄推迟。

（二）婚前性行为减少。

（三）成人、教师等人群的态度转变。

（四）形成良好的社会氛围，各部门重视并积极参与。

（五）有保护的性行为增多。

（六）负责任的性行为增多。

（七）做决定的技巧、保护自己的意识与能力增强。

（八）家长掌握与青少年沟通技巧。

（九）对社会服务的利用增加。

（十）年轻人参与程度增强。

  研究证明：全面、综合、成功的性教育可以推迟首次性行为。这对青春期健康十分有利。

三、掌握性教育的原则与技巧

（一）尊重孩子

（二）积极参与

（三）注意倾听

（四）学会沟通技巧

（五）不要妄加评判

（六）教会孩子把握异性交往尺度

1.交往宜广不宜专

2.交往宜疏不宜密

3.言行举止符合年龄特点