专 题 七         

做好幼小衔接准备，

保障孩子顺利入学

一、进入小学初常见问题

二、面临六大断层：

（一）关系人的断层；

（二）学习方式的断层；

（三）行为规范的断层；

（四）社会结构的断层；

（五）期望水平的断层；

（六）学习环境的断层；

三、幼小衔接没做好常见的问题

（一）疲劳、消瘦、害怕学习

（二）丢三落四，老师上课讲了什么也说不出来，缺少上学的兴趣

（三）胆小、孤僻，有什么事情也不对老师说

（四）不会听讲，不做作业不说，连基本的课堂常规也不懂

（五）不敢跟别人说话，不会和同学交往

四、找出幼小衔接的问题根结

 (一）“母子胶囊”的现象

（二）幼小学段之间的差异是一个利弊兼有的问题。

（三）家长如何做好幼小衔接

五、激发孩子对新校园的向往之情

（一）多方力量协同推进

（二）尤▪布朗芬布伦纳（UrieBronfenbrenner,1979）提出的生态系统观

（三）幼小衔接的操作层面的一些研究成果简介培养孩子的（四）自理能力

（五）帮助孩子调整心态，调节生活规律

六、帮助孩子调整心态，调节生活规律

（一）要保证充足的营养

（二）适当调整作息时间

（三）遵守时间训练

（四）培养独立意识

（五）讲文明懂礼貌

（六）培养劳动能力

七、帮助孩子养成良好学习的习惯

（一）养成课前准备的好习惯

（二）养成正确的坐写姿势

（三）养成良好的读书习惯

（四）养成良好的听讲习惯

（五）养成良好的交际习惯

 双生子爬梯实验启发

 专心听讲的习惯

 每天给孩子讲故事，有助预防多动症

八、幼小衔接：今天更不容易

 （一） 最基础的准备

（二）衡量孩子对学校生活是否适应的三个标准