专题九

应对孩子成长中的特殊烦恼

一、青春期问题

（一）青春期问题分类及表现

1.发育有关问题：痤疮、月经不调、经前期综合征、乳房发育问题、遗精、手淫

2.心理行为问题：男女生交往问题、自卑自责、忧虑抑郁、烦躁消极、敏感多疑、厌学逃学、过度重视衣着体貌、自虐轻生等。

 （二）青春期问题出现原因

 1.激素变化；

 2.第二性征变化；

 3.自我意识的苏醒。

（三）青春期问题的解决及预防

 1.生理教育及性教育；

 2.家校合作；

 3.鼓励亲子沟通；

 4.专业心理疏导。

二、逆反

（一）小学生逆反行为表现

  1.拒绝认同的反向思维；

  2.对榜样和先进人物的否定；

  3.对不良倾向产生情感上的认同；

  4.对学校思想教育的蔑视；

  5.对网络虚幻世界的盲目追求；

  6.对知识的回避。

（二）小学生逆反行为原因

1.自身原因：自身气质、性格、体貌特征等。

2.家长原因：期望过高、教育方式简单粗暴。

 3.学校方面：教师教法单一、学习内容困难。

（三）如何缓解小学生逆反行为

 1.利用期待效应；

 2.发挥班级集体效应；

 3.加大教师心理知识的普及；

 4.利用好需要层次理论，给予孩子相应的需要。

三、肥胖、异性交往等

 （一）肥胖的不良影响

1.肥胖导致的影响体型，身体笨重，行动迟缓，动作不灵活，容易发生意外。

 2.肥胖导致的影响孩子心肺功能，脂肪过多，可使氧气消耗量增加，表现出无精打采、昏昏欲睡，影响学习效果。

 3.肥胖儿还容易发生性早熟。

 4.肥胖导致成年后患糖尿病、高血压、冠心病、睡眠呼吸暂停综合症、胆结石、脂肪肝等疾病的危险大大增加。

 5.肥胖造成心理障碍，比如自卑。

（二）缓解肥胖的建议

1.培养健康饮食习惯；

 2.积极参加体育锻炼；

 3.早期预防，如避免喂养过度、建立正常饮食制度、增加体力活动。

（三）异性交往的特点

 1.建立在外部条件基础上，如同一小区、同桌、父母互相熟悉等。

2.建立在相似性基础上，如兴趣、习惯、性格、经历相似。

3.制造事端进行交往。

（四）异性交往的类型

1.一般交往型（泛泛之交）；

 2.经常接触型（共同活动）；

 3.重视功利型（互惠互利）；

 4.真挚玩乐型（兴趣一致）；

 5.学习交心型（共勉共进）；

 6.真正知己型（患难与共）。

（五）异性交往的原则

  适时、适度、自然。

四、网络（手机）成瘾问题

 （一）网络（手机）成瘾的界定

陶然等学者在对国内外网络成瘾进行研究的基础上，通过临床观察，将网络成瘾定义为：“指个体反复过度使用网络导致的一种精神行为障碍，表现为对网络的再度使用产生强烈的欲望，停止或减少网络使用时出现戒断反映，同时伴有精神及躯体症状。”

（二）网络（手机）成瘾的危害

1.造成情绪等心理障碍；

2.造成躯体障碍；

3.助长叛逆，弱化道德感；

4.网络不良信息难以分辨和抵制，甚至导致犯罪。

（三）网络（手机）成瘾的缓解

 1.指定使用日程；

 2.增强学习自信心；

 3.加强沟通；

 4.增加手机外的娱乐文化。